语言杂志领域信息情报检索

语言杂志是一本每月出版的杂志,为全球的语言学习者、教育工作者和专业人士提供尖端信息。作为世界语言教育和英语学习者方法的交汇点,语言杂志探讨双语教育计划和美国及其他国家的读写能力状况。

反社交媒体

Antisocial Media

Daniel Ward 分享他对社交媒体禁令的看法 澳大利亚禁止 16 岁以下儿童使用社交媒体的禁令在全球青少年社区引起了震动。现在,活动人士正在密切关注其实施及其对澳大利亚青年的影响,他们热衷于将青少年抑郁症的上升和识字率的下降归咎于对社交媒体的过度使用[...]

美国教育部授予 2.56 亿美元扫盲补助金

US Department of Ed Awards $256 Million in Literacy Grants

美国教育部宣布提供 2.56 亿美元的新教育创新与研究 (EIR) 拨款,用于提高全国范围内的识字率。这些赠款是利用教育部长麦克马洪的三个赠款优先事项发放的第一笔赠款:加强基于证据的识字教学、扩大教育选择以及将教育返回各州。由于秘书的 [...]

预算将增加加州的识字、学前教育、社区学校支出

Budget Would Boost Literacy, Pre-K, Community Schools Spending in CA

加州州长加文·纽瑟姆 (Gavin Newsom) 发布了 2026-27 年预算提案,对教育进行有针对性的投资,特别是提高识字率、为所有人提供学前教育资金并扩大社区学校,这些目标应该特别有利于多语言学习者。该提案基于“强于预期的收入和严格的支出”。教育仍然是预算的基石,建议继续资助[...]

民意调查显示拉丁裔家庭希望接受双语教育

Poll Shows Latino Families Want Bilingual Education

世纪基金会发布的民意调查结果突显了加州拉丁裔家庭对双语教育和双语沉浸式课程的需求大幅增长。数据表明,拉丁裔父母不仅将西班牙语水平视为一种文化资产,而且视为孩子未来的重要学术和经济工具。研究结果 [...]

帮助新教师有效地吸引多语言学习者

Empower New Teachers to Engage Multilingual Learners Effectively

Denise Furlong 和 Keri Orange-Jones 鼓励教育工作者与学生一起学习 对于许多教育工作者来说,没有什么比与我们无法轻松沟通的学生更令人恐惧的了——无论是对于我们领域的新手教师还是担任各种角色的资深教育工作者。与所有学生建立积极的联系对于他们的 [...]

这个词:相信书本

the word: Trust in the Book

可以说,互联网是词典的最佳媒介。一方面,定义、习语和例句的空间是无限的。超链接允许我们通过单击从一个条目跳转到另一个条目,连接单词以对比含义(例如神职人员与世俗)或比较用法(例如 [...]

走过的路(很多次)

The Road (Many Times) Taken

Gorka Bilbao Terreros 认为,我们需要超越世界语言教育的实际、以职业为中心的好处,并强调个人和社会的积极性,以激励未来的学生。在普林斯顿大学普林斯顿语言研究中心最近组织的圆桌会议上,小组成员探讨了倡导语言课程及其 [...] 的有效策略

美国教育部授予 2.56 亿美元扫盲补助金

U.S. Department of Ed Awards $256 Million in Literacy Grants

美国教育部宣布提供 2.56 亿美元的新教育创新与研究 (EIR) 拨款,用于提高全国范围内的识字率。这些赠款是利用麦克马洪部长的三个赠款优先事项发放的第一笔赠款:加强基于证据的识字教学、扩大教育选择以及将教育返回各州。由于部长的政策 [...]

洛杉矶学校签署葡萄牙语协议

Los Angeles Schools Sign Portuguese Deal

在保护学生免遭移民人员进入学校和反对洛杉矶突击搜查的同时,该市学校负责人 Alberto M. Carvalho 与 Camões Instituto da Cooperação e da Língua 谈判达成了洛杉矶联合学区 (LAUSD) 的第一份谅解备忘录 (MoU),将葡萄牙语引入为世界语言选项 [...]

设置基本课程任务以促进多语言学习者的学习和成功

Setting Up Essential Lesson Tasks for Multilingual Learner Access and Success

英语学习者在参与课程任务时面临的挑战作为一名经验丰富的教学教练,我观察到 K-12 英语学习者面临的一个持续挑战就是理解他们应该做什么以及为什么。为了充分参与课程,无论是在专门的 ELD 背景还是核心内容课程中,英语水平处于早期阶段的学生 [...]

很高兴阅读

Pleased to Read

根据英国伦敦大学学院和佛罗里达大学研究人员最近的一项研究,过去几十年来,以阅读为目的的美国人人数稳步下降。还有大量证据表明,为了乐趣而阅读是复杂阅读发展的关键因素 [...]

让每位教师成为多语言教育者

Making Every Teacher a Multilingual Educator

Tonya Ward Singer 分享共同领导和嵌入工作探究的力量,为每位教师建立集体效能,以实现卓越的 ML 教学 在 Pre-K-12 学校中,领导多语言学习者 (ML) 的卓越表现需要的不仅仅是关注语言服务或孤立的策略研讨会。确保机器学习在每个核心领域蓬勃发展的关键 [...]

加州通用学前班“迈向公平的历史性一步”

California’s Universal Pre-K ‘Historic Step Toward Equity’

Californians Together 和英语学习者劳动力投资计划 (EL-WIN) 的一份新报告发现,加州的普及学前教育 (UPK) 计划是迈向公平的历史性一步,但要取得成功,该州必须确保其早期学习劳动力做好准备,为该州 169 万 5 岁以下的多语言学习者提供服务。该报告“确保多语言就绪 [...]

重新定位基于课堂的评估

Recentering Classroom-Based Assessment

随着秋天的到来,我们希望学生们带着新的学习热情重返校园。当老师为开学第一天做准备时,他们可能会审查班级名册并对学生进行初步评估,以确定他们今年的学习轨迹。作为课堂教师,我们知道是否 [...]

AP 世界语言和文化框架更新

AP World Language and Culture Framework Update

美国大学理事会定期更新 AP® 课程和考试,以反映其学科的新发展,并更清晰地传达所需的内容和技能。 根据 AP 教师社区的反馈,董事会正在修订 AP 世界语言和文化课程和考试,以将文化任务集中在真实来源上,并且 [...]

西班牙增长加速

Spanish Growth Accelerates

根据 [...] ,到 2025 年,世界上讲西班牙语的人数将增加 3000 万,比上一年增长 5%,目前已超过 6.35 亿,而西班牙语学习者的持续增长似乎将使到本世纪末西班牙语学生的数量超过 1 亿。

从学术语言到学术语言

From Academic Language to Academic Languaging

Gisela Ernst-Slavit 和 Margo Gottlieb 正在改变多语言学习者教育的思维方式 大多数教育系统尽管多语言学生数量有所增长,但仍然坚持单语作为语言和读写能力学习的理想途径。作为一种延伸,制度意识形态倾向于将学术语言的概念永久化为地位象征,承载着[…]

帮助塑造加州的教育未来

Help Shape California’s Educational Future

如果您认为重要,可以用多种语言来写!